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天博2012年“百万公众网络学习工程”活动实施方案”
来源:  作者:  编辑:管理员  日期:2012-11-30  点击率:23902  [我要打印]  [关闭]
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为深入贯彻党的十七届六中全会、省第十一次党代会和国发【20122号文件精神,全面落实科学发展观,大力实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》,为我省广播电视教育实现后发赶超、跨越发展提供精神动力与智力支持,根据贵州省广播电影电视局下发的《贵州省广播电影电视局关于深入开展2012年“百万公众网络学习工程”活动实施方案》(黔广直党字【2012211号)精神,决定在我校开展以“贵州数字图书馆”为平台的2012年“百万公众网络学习工程”活动,特制定本实施方案。

一、开展“百万公众网络学习工程”的重要意义

开展“百万公众网络学习工程”,通过贵州数字图书馆进行学习,是深入开展“三个建设年”、“四帮四促”活动和“建设发展性班子、培养懂经济干部”的需要。数字图书馆为建立学习型社会提供了基本的物质保障。馆藏文献的文化信息为广大教职员工终身学习提供了平台,教职员工可以根据自己的需要,自主确定学习目标、规划学习进程、制定学习方案、运用学习资源。

二、目标任务

(一)提升能力。广大教职员工要适应新形势、新任务、新发展,自觉加强学习。通过学习,长见识、增素养、扩本领,提高学习理论知识和专业知识的自觉性,提升做好本职工作的能力。

(二)转变作风。广大教职员工要进一步强化忧患意识、公仆意识、责任意识,切实转变工作作风,力戒官僚主义和形式主义,在学中干,在干中学,求实效、干实事。

(三)促进发展。以学习活动为契机,不断强化干事创业的意识,把心思集中在“想干事”上,把能力体现在“会干事”上,把目标落实到“干成事”上。

三、组织机构

为加强领导,组织协调、抓好落实,特成立“百万公众网络学习工程”活动领导小组。

  长:谭晓矛-校党总支书记

  员:孙建华-校党总支副书记

黄桥来-校党总支副书记

  -校党总支委员

  -校党总支委员

  -校党总支委员

领导小组下设办公室。办公室主任由王经兼任,负责“百万公众网络”学习活动的日常工作。

四、学习内容

(一)学习省第十一次党代会和国发2号文件精神。重点学习栗战书同志所作的《以党的十八大精神为指引坚持科学发展奋力后发赶超为与全国同步实现小康社会宏伟目标而奋斗》报告精神,深刻理解国务院2号文件对促进贵州发展的重大意义、指导思想、基本原则、发展目标、战略定位、空间布局、主要任务和政策措施。通过学习,使全校教职员工进一步增强发展意识、坚定发展信心,使发展激情更加高涨。

(二)学习现代化经济、科技、管理知识。通过学习宏微观经济知识、现代科技基础知识、社会结构演变规律、当代组织管理理论和岗位专业知识,提高教职员工服务经济发展,优化发展环境的能力;突破传统思维方式,强化创新意识,进一步推进行政管理体制改革和创新;提高公共管理和社会服务的能力,强化和创新社会管理;及时更新专业知识,提高干部职工现代化经济、科学、管理水平,促进广电教育事业大发展。

(三)学习法律知识。一是学习物权法、民法、经济法、企业所得税法、个人所得税法、行政法和诉讼法中有关调整各种社会关系和利益关系,保护市场主体和人民群众合法权益的主要法律制度;二是学习《行政许可法》等法律法规,提高依法行政水平,促进广播电视职业教育健康发展。

五、基本要求

(一)注重学习方式

1. 统筹安排。各科室要认真制定学习计划,安排好学习时间,统筹制定好学习计划,确保工作、学习两不误,双促进。

2. 结合实际。围绕学校中心工作,结合各部门的实际,将学习贯穿于工作的全过程。

3. 形式多样。充分利用“贵州数字图书馆”学习平台,积极采取讲座、集体学习和个人网上自学等方式进行学习,同时注重创新学习方式和方法。

(二)把握工作重点

1. 加强组织领导。各科室要高度重视学习活动,加强组织领导,完善学习机制,提供有效保障,确保学习活动取得实效。

2. 完成学习内容。各科室每一名中层干部要结合实际工作,学习一篇综合性理论文章,查阅10篇文献资料,撰写一篇心得体会。

3. 学习成效测试,加强督查。2012年“百万公众网络学习工程”活动将通过“金黔在线”开展网上测试,测试内容为中央、省有关经济社会发展的方针、政策,国发2号文件以及现代经济、科技、工业化、社会管理、法律知识。测试时间为715日至1130日。培训中心认真组织教职员工参加测试,确保人员全覆盖,还要对开展网络学习的情况进行指导和督查,防止走过场、形式化。校学习活动领导小组将适时组织督查,对各支部开展学习活动情况进行督促检查,并将学习活动情况和考试情况纳入干部、教职员工的年度考核。

4.抓好信息报送。各科室要及时将活动情况向学校学习活动领导小组办公室报送。1110日前,报送全年活动总结、图片及相关资料(书面材料及电子版)

 

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